第2回「伊丹でみつける・さぐる・かんがえる 図書館を使った調べる学習コンクール」受賞者決定
第2回「伊丹でみつける・さぐる・かんがえる 図書館を使った調べる学習コンクール」の
受賞者が決定しました。
受賞者の皆さま、おめでとうございます。
| 部門 | 作品名 | グループ名（氏名） |
|---|---|---|
| 小学生の部 （低学年） |
ありおかじょうのヒミツ | 小椋伊織 |
| 小学生の部 （中学年） |
まさつについて | 山田凛桜 |
| 小学生の部 （高学年） |
ぼくらの街の宮前商店街 | 白川七琉 |
| 高校生の部 | 記憶に残るキャッチコピーの共通点 ～データ分析と人間的視点を通して～ |
森美青 |
| 大人の部 | 明治初期の伊丹市域の小学校の変遷 ～わたしたちの小学校のルーツをさぐる～ |
いたみアーカイ部（6名） |
特別賞：教育長賞（1作品）
| 部門 | 作品名 | グループ名（氏名） |
|---|---|---|
| 高校生 | 人間失格に見える「太宰治」 | 橋本茉那美 |
特別賞：審査員賞（1作品）
| 部門 | 作品名 | グループ名（氏名） |
|---|---|---|
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小学生 （中学年） |
鳥が集まる昆陽池公園 | 安田こころ |
特別賞：図書館長賞（1作品）
| 部門 | 作品名 | グループ名（氏名） |
|---|---|---|
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小学生 （高学年） |
人々の暮らしを支え身近なユニバーサルデザイン | 紗優（2名） |
佳作：6作品
表彰式
表彰式は11月3日（日曜日）に図書館「ことば蔵」で実施します。
受賞者には追ってご連絡いたします。
作品について
入賞した8作品のうち、3作品を全国コンクールへ推薦します。
総評
今年も力作揃いでした。ただ本を読むだけでなく、実際に見る・聞くなど主体的な学びを強く感じる作品で、楽しくおもしろく、興味深く読みました。小学生の作品は学ぶ楽しさにあふれています。高学年では緻密さも加わり、高校生になると読み応えのある作品となっています。
昨年度よりも作品数が増え、学校や各ご家庭の中で、調べる学習が浸透してきていることを感じました。「伊丹でみつける」ということで、地域の素材を使った作品が多く集まり、嬉しく思いました。これらの受賞作品を見ていただき、コンクールへの参加の輪が広がればいいと考えております。
図書館を使い、本を使って、研究がより深まっていく、そのような作品を来年もお待ちしています。
優秀賞と特別賞の受賞作品は複製を館内で展示しています。
「図書館を使った調べる学習コンクール」は子どもから大人まで幅広く参加できます。
来年もご応募お待ちしております！
更新日：2021年03月31日