学校教育担当

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	学校教育担当の主な取り組み  ◆子どもたちの教育課題に応じた学習・指導の充実  平成23年度伊丹市学習到達度及び学習意識調査結果報告(490KB; PDFファイル)  平成23年度の各学校の学力向上に向けての取り組みを紹介します(552KB; PDFファイル)  平成21年度全国学力・学習状況調査及び伊丹市学習到達度調査結果報告  平成23年度伊丹市教育委員会指定研究発表校(31KB; PDFファイル) ◆子どもたち一人ひとりの個性や能力に応じた教育の推進  大学生による「子どもサポーター派遣事業」の活用  検定にチャレンジしよう！～「漢字」「日本語」「数学」は伊丹で受けられます ◆学習習慣の定着と読書活動の推進  全小中学校に配置している読書指導員を活用した図書館教育の推進  「伊丹市家庭学習の手引き」活用による四つの習慣（生活・食・学習・読書）の定着  「伊丹市子ども読書100選」発行  「いたみしこどもえほん100選」発行 ◆特別支援教育の推進  今後の特別支援教育のあり方について（基本方針）  リーフレット「特別支援教育の理解のために」(209KB; PDFファイル) ◆新たな社会への対応力を生む教育の推進  「伊丹市中学校英語暗唱・スピーチ大会」の充実 ◆豊かな心を育む道徳教育・情操教育の推進  「伊丹っ子ルールブック～ならぬことは  ならぬものです」作成～児童生徒に社会のルール・マナー徹底  伊丹市2分の1成人式  博物館や美術館が無料に（クローバーカードとひょうごっ子ココロンカード） ◆いじめへの対応  悩みの相談はスクールカウンセラーへ  子どもの変化を見逃さないで  許されないネットいじめ  いじめに関する相談窓口  いじめとは（いじめの定義）  伊丹市におけるいじめの現状  いじめ問題への取り組み状況  いじめ緊急アピール(20KB; PDFファイル)  いじめ対策リンク ◆学校教育に関する事項の検討  伊丹市学校教育審議会  平成22年度教育ビジョン市民意識調査結果報告書  平成17年度「伊丹市市民意識調査～伊丹の教育について」調査結果報告書
	「ことば文化都市伊丹」のページ  （伊丹市はことばと読書を大切にする教育を進めています）

教育委員会事務局学校教育室学校教育担当の業務内容

• 学校の組織編制，教育課程，学習指導，生徒指導および進路指導に関すること(室内の他の担当が所管する事項を除く。)。
• 学校(園)(市立高等学校を除く。)の経営ならびに管理の指導および助言に関すること。
• 教員の研修に関すること。
• 学校人権教育の推進に関すること。
• 特別支援教育に関すること。
• 教科用図書その他教材教具の取扱いに関すること。
• 教科書の採択に関すること。
• 教育評価(市立高等学校に係るものを除く。)に関すること。
• 学校行事の指導助言に関すること。
• 国際理解教育に関すること。
• 海外から帰国した児童生徒の教育に関すること。
• 学校(園)の設置および廃止に関すること。
• 通学(園)区域の設定および変更に関すること。
• 学級編制に関すること。
• 幼児・児童生徒数の調査統計に関すること。
• 就学(園)・入学(園)の事務に関すること。
• 就学(園)および進学の奨励，援助に関すること。
• 奨学金等に関すること。
• 教科書の無償給与に関すること。
• 私立幼稚園の助成に関すること。
• 学校評議員に関すること。
• 学校における家庭，地域との連携に関すること。
• 学校教育審議会に関すること。
• 部および室内の庶務に関すること。